понедельник, 29 марта 2021 г.

Семинар 3 (материал для подготовки)

 Теоретический материал

Использование Интернет-ресурсов второго поколения Web 2.0 в обучении аудированию

К вопросу об использовании технологий Web 2.0 в обучении монологической речи на иностранном языке

Подкастинг как средство интерактивной коммуникации в обучении иностранному языку

ПОДКАСТЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДКАСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.Коллективная монография под редакцией академика РАО А. А. Миролюбова

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАТФОРМЫ ИНТЕРАКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ VOICETHREAD ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Практика (инструкции)

Voicethread instructions

Семинар 4 - 2021

 Теоретические вопросы

1. Использование готовых интернет-ресурсов при обучении лексике Преимущества и недостатки. (обзор существующих интернет-сайтов)

2. Создание дидактических заданий для обучения лексике (рассмотреть возможности интернет-сервисов Quizlet, Study-stack, Kubbu - сходства и различия, критерии отбора лексического материала)

3. Особенности обучения грамматике с использованием существующих интернет-сайтов (преимущества и недостатки)

4. Создание грамматических тестов с использованием онлайн тест-оболочек и программ (online test pad и hot potatoes - рассмотреть возможности и определить критерии отбора и особенности организации грамматического материала)

5. Обучение навыкам устной речи и аудированию с использованием WEB-технологий

6. Понятие подкастинга в обучении иностранным языкам

7. Подкасты. Основные критерии отбора. Преимущества подкастинга. Виды подкастов.

8. Голосовые форумы в обучении английскому языку

 

Практическое задание

1.Найдите и разместите в блоге аудио и видео подкасты (для использования на уроке английского языка) и составьте задания к ним.

2. Зарегистрируйтесь на сайте voicethread.com,  изучите особенности использования, создайте свой контент, сохраните ссылку в блоге

понедельник, 15 марта 2021 г.

Практические инструкции Семинар 3

Quizlet: пошаговая инструкция по созданию флэш карточек 

Как работать на Quizlet.com / Видео-инструкция

Study Stack manual

О сервисе Online Test Pad инструкция

Как создать тесты JQuiz в Hot Potatoes

Как создать тесты JMach (на соответствие) в Hot Potatoes

Как составить тесты JCloze (пропуски) в Hot Potatoes

Материалы для подготовки (Семинар 3)

 Эволюция глобальной сети Интернет: WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0, WEB 4.0

Блог-технология в обучении иностранному языку

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО БЛОГА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ

Study Stack

Quizlet

Kubbu

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ГРАММАТИКЕ

Интернет ресурсы в обучении грамматике английского языка

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ONLINE TEST PAD

Online Test Pad

Уроки по работе с программой HotPotatoes

Семинар 3 - 2021

 Теоретические вопросы

1. Технологии WEB 2.0 (история появления термина, отличия от WEB 1.0)

2.    Блог-технологии в обучении иностранным языкам.

3.   Использование готовых интернет-ресурсов при обучении лексике Преимущества и недостатки. (обзор существующих интернет-сайтов)

4. Создание дидактических заданий для обучения лексике (рассмотреть возможности интернет-сервисов Quizlet, Study-stack, Kubbu - сходства и различия, критерии отбора лексического материала)

5. Особенности обучения грамматике с использованием существующих интернет-сайтов (преимущества и недостатки)

6. Создание грамматических тестов с использованием онлайн тест-оболочек и программ (online test pad и hot potatoes - рассмотреть возможности и определить критерии отбора и особенности организации грамматического материала)

7. Модульная работа

Практическое задание

1. Зарегистрироваться на одном из сервисов - Quizlet, Study-stack, Kubbu, создать виртуальную группу, в данной группе создать лексический сет по определенной теме. Ссылку разместить в блоге.

2. Зарегистрироваться на одном из сервисов (online test pad или hot potatoes), создать грамматических тест. Ссылку разместить в блоге.

понедельник, 1 марта 2021 г.